诺篮Stem · 北京

在北京,和导师一起把一个科创问题研究透

诺篮Stem北京站:西直门、公主坟、清河、东城4个校区,北京本地导师团队,提供科创选题、实验研究、作品制作,以及金鹏科技论坛等本地赛事的准备指导。

  • 科创探究与作品制作
  • 金鹏科技论坛等赛事准备
  • 本地导师团队

适用阶段:小学高年级、初中

北京青少年环境监测项目学习场景示意,非学校招生现场
北京本地赛事

先了解这些本地科创活动

科技实践与交流北京市中小学生金鹏科技论坛查看资料 ↗科学研究与创新实践北京青少年科技创新大赛查看资料 ↗

北京导师团队,陪孩子把研究做完整

北京站导师的院校背景包括清华大学、北京航空航天大学、中国科学院大学、中国地质大学(北京)等,方向覆盖人工智能、机器人、机械结构、生态环境和实验分析。项目从孩子的兴趣和具体问题出发,学生动手、记录,导师给方法提示和阶段反馈。

  • 科创探究

    围绕一个可复测的问题安排尝试、对照测试和导师反馈,已有想法或作品都可以开始。

  • 作品制作与改进

    传感器、编程、机械结构和 AI 应用等方向,保留每一版的问题和修改原因。

  • 赛事材料与表达

    按当届通知整理研究报告、展板和答辩,孩子能讲清本人完成的部分。

一个可推进的项目问题

明确已有基础、下一步要测什么、看哪些记录。

一份阶段计划

每个阶段的任务、完成人和检查时间。

一份项目说明提纲

问题、方法、证据和局限,用孩子自己的话写。

看看北京学生关注的真实问题

浏览本地项目案例

北京家庭常见的三种起点

按孩子现在的起点,安排下一步。

刚开始接触科创

从科学课、学校科技节里感兴趣的现象出发,先做一次能重复的小测试,看孩子是否愿意持续投入。

已有实验课题

把研究问题、改变的条件和原始数据整理成一页纸,找出最需要补测的环节。

准备本地赛事

金鹏科技论坛、北京青少年科技创新大赛、学生科技节等活动的报送渠道不同,先拿到当届通知和学校、区里的安排再排计划。

科创项目看的是孩子能不能提出问题、做对照、讲清证据。

本地科创指南

北京第二批AI应用场景标杆校2026:50校培育名单

北京市教委京教函〔2026〕399号公布第二批人工智能应用场景标杆学校培育名单,5所高校、45所中小学及中专入选。本文按区举例,说明它是培育名单、与教育部科技教育实验校名单的区别,以及对家庭的参考意义。

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本地科创指南

北京6区40校进首批科技教育实验名单:2026怎么读

教育部公布首批全国中小学科技教育实验区和实验校,北京东城、西城、朝阳、海淀、昌平和经开区6区入选实验区,40校入选实验校且以远郊和名校分校为主。本文结合12号文讲清不交叉申报规则、实验校任务和3年周期。

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本地科创指南

海淀第27届金鹏科技论坛2026启动:次年3月1日截止

据北京市第二十中学10月21日转发的区级通知,第二十七届海淀区金鹏科技论坛分自然现象、社会问题、技术改进三类,项目须学生独立完成、结题在2026年9月以后;2027年3月1日资源平台线上申报截止,3月13、14日区级评审。

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北京家长常问

孩子在学校参加过科技节,还需要单独做项目吗?

看孩子的兴趣和时间。科技节作品往往周期短,孩子想继续深入的话,可以从原作品里找一个没解决的问题接着研究。

准备金鹏科技论坛,什么时候开始比较合适?

研究本身需要时间积累,建议在决定参加之前就开始保留实验记录。具体届次的申报对象、渠道和时间,以当届通知及学校、区里的安排为准。

你们能帮忙联系学校或拿名额吗?

不提供此类服务。我们只做科创学习、项目推进和表达指导,报名、推荐与录取由学校和主办方的官方渠道办理。

可以到哪个校区沟通?

北京目前有西直门、公主坟、清河和东城校区。需要现场设备或导师参与的环节,预约时先确认;不是每个校区都开展同一套项目。

官方政策与核验

北京市教委、北京经济技术开发区官方发布 · 2026年资料 · 核验于 2026-09-15

聊聊孩子感兴趣的方向与已有经历

说明所在区、年级、孩子感兴趣的方向或正在做的项目。我们先梳理当前学习起点和需要补的环节,再讨论具体指导及校区安排。

说明孩子的情况
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