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2026北京科学调查体验活动:申报系统11月6日12:00关闭,实施方案写12月30日

2026年北京青少年科学调查体验活动有两个官方节点:北京科学中心8月28日申报通知写申报系统11月6日12:00关闭、11月7日至15日12:00校内推荐;市科协9月1日实施方案写12月30日前完成报告提交。小组应按更早的11月6日安排。

科创小助手 · 核验日期 2026-10-21
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北京市科协、市教委、市生态环境局、团市委在2026年9月1日发布《关于开展2026年北京青少年科学调查体验活动的通知》,活动继续面向小学中高年级和初中阶段学生,以3至5人的小组为单位,实施方案写的是调查实践报告12月30日前提交、2027年1月组织专家评审。但承办单位北京科学中心2026年8月28日发布的《关于2026年北京青少年科学调查体验活动作品申报的通知》写明:申报材料2026年11月6日12:00截止,逾期申报系统关闭;11月7日起至11月15日12:00由各校管理员在线做校内筛选推荐。作品是在申报系统里提交的,所以小组实际要赶的是更早的11月6日12:00。两份文件的对照见北京科学调查体验活动作品申报11月6日12:00截止。承办单位是北京科学中心和北京青少年科技中心。

实施方案写明,相关单位通过活动官网www.scienceday.org.cn注册报名,组织学生以小组形式开展活动。方案没有单独列出家庭个人报名的方式,所以孩子想参加,需要先问学校科技老师本校有没有注册。

活动要做什么

学生选择一个活动指南作为参考框架,通过观察记录、设计制作、实验验证等方式学习科学知识和方法,进行科学实践与调查,再通过活动网站提交成果。活动主题共22个,覆盖能源资源、生态环境、安全健康和创新创意四个方向,要求学生从身边发现科学问题,动手实践。22个主题的具体名称在活动官网和活动指南里,本文没有逐条列出。

方案还安排了入校活动、联合行动、线下展示推广和评审组织四项重点工作。评审环节是组织学校通过活动网站提交调查实践报告和学校总结,报告提交完成后由专家对报告及各校开展情况评审。

实施方案里的时间节点

方案给出的进度是:6月学校申报注册、通知文件会签;6月至10月组织实施相关活动;6月至12月学校开展活动;12月30日前完成报告提交;2027年1月组织专家评审。

两份文件的节点并列如下:

节点日期出处
申报系统关闭(作品申报截止)2026年11月6日12:00北京科学中心《关于2026年北京青少年科学调查体验活动作品申报的通知》(2026-08-28)
校内筛选推荐2026年11月7日至11月15日12:00同上
完成报告提交2026年12月30日前北京市科协等《2026年北京青少年科学调查体验活动实施方案》(2026-09-01通知附件)
专家评审2027年1月同上

申报系统11月6日12:00关闭后不再开放,所以作品提交按11月6日安排,12月30日不能当作申报截止。现在是10月下旬,离11月6日只剩两周多,已经选好题的小组要抓紧采集和成文,不适合再从零开始选题。

怎样挑一个身边能量化的主题

小组选题时,可以先看有没有能反复测量的对象。以生态环境方向为例,如果小组想研究“教学楼各楼层垃圾桶里的可回收物比例”,每周同一天称重一次就能得到连续数据;如果只是想研究“同学们的环保意识”,就缺少可测的对象。这个例子是编辑给出的示意,不属于22个主题。

选题确定后,用一句话写出“我们想知道什么、准备测什么”,老师和同伴都能复述,说明题目范围合适。

3至5人怎么分工(建议)

以下为建议安排。5人小组可以分成方案与记录、测量与操作、数据整理、图表制作、报告撰写五个角色,每两周轮换一次,让每个孩子都接触到测量和写作。4人以下的小组把图表与数据整理合并。每次活动后10分钟内,由记录员写下日期、地点、天气、测量值和异常情况,原始记录先保存,再整理成表。

报告交上去之前,原始记录要能追溯

评审环节是专家看调查实践报告,所以报告里每个结论都要能回到一条原始记录。以垃圾桶称重为例,报告里写“四层楼可回收物占比分别为38%、31%、45%、29%”这样的数字(示意),就要能拿出每次称重的日期、重量和照片。原始表格保存好,哪怕数字有一次测错,也能指出是哪一天、哪个步骤的问题,并如实说明。

11月6日前的三个检查点(建议)

10月25日前定下测量方案并做一次试测,发现工具或口径问题;11月1日前至少完成两轮完整的数据采集;11月4日前完成报告初稿并交老师过目,留出一天修改,赶在11月6日12:00申报系统关闭前提交,不要拖到最后几小时。报告写作时把方法、数据、发现和不足分开写,数据表和照片注明时间与地点,涉及同学的照片不要出现可识别的个人信息。

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