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上海国际课程班:计划单列非上海生源原则上≤50%

沪教委基〔2026〕2号写明国际课程班和中外合作办学高中自招计划单列;民办国际班非上海生源原则上不超过当年计划50%。前三类只能签1所;科创材料不自动兑换国际班名额。

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沪教委基〔2026〕2号自主招生第3类写明:国际课程班和中外合作办学高中自主招生录取;该类别招生计划单列;其中民办普通高中国际课程班的非上海生源计划数原则上不超过本校国际课程班当年招生计划总数的50%;中外合作办学高中招生参照国际课程班办法。学生可兼报自招四个类别,但前三个类别(含国际课程班)只可选择其中1所学校签约预录取。本稿专钉「计划单列+非上海生源≤50%」,不推荐具体国际学校,不写留学中介话术。

科创普高自招与国际班是两条轨

市实验性示范性高中、市特色普通高中等普高自招,考查与纪实材料常与科创、竞赛经历相关;国际课程班自招计划单列,考查安排按该校招生方案执行。科创作品、竞赛证书不自动兑换国际班名额。并行关注两条路径的家庭,先分清「普高自招名额」与「国际班单列计划」,再决定签约落点——前三类只能签1所,签错类别无法用竞赛材料事后改签。

「非上海生源原则上不超过50%」怎么读

文件约束的是民办普通高中国际课程班计划结构:非上海生源计划数原则上不超过该校国际课程班当年招生计划总数的50%。这是计划侧上限表述,不是对某一家庭「一定录/一定不录」的承诺。各校方案与考试院公布的计划数以当届公开文本为准;本稿不编造某校名额表。中外合作办学高中参照国际课程班办法,同样走计划单列与签约预录取,签约预录取数不得超过招生计划数。

对科创准备意味着什么

若主线仍是普高自招或综评,继续按简章整理项目过程与本人贡献;国际班路径另读该校国际课程班简章中的生源结构与考查安排。不要把科创培训包装成「国际班绿色通道」。孩子需要梳理普高自招与国际班材料边界时,可联系我们在上海的校区(/cities/shanghai/contact)。

和四类顺序、签约专文分工

站内自招四类顺序稿已写兼报规则与前三类签1所;签约不可改专文写预录取约束。本稿只补国际班「计划单列」与民办非上海生源「原则上≤50%」两句。打开沪教委基〔2026〕2号核对原文,勿把媒体解读或中介宣传当成文件条款。

签约落点前先问计划结构

决定签约国际班之前,向学校招生办或公开简章确认:本校国际课程班当年计划总数、其中非上海生源计划口径如何表述、考查时间是否与普高自招撞车。文件给的是原则上不超过50%的计划约束,家庭侧要做的是读懂计划结构,而不是寻找「突破比例」的中介说法。

易误解点

兼报四个类别不等于可以同时锁定多个前三类预录取。前三类只能签1所;国际班占用前三类名额池中的签约位。科创材料再完整,也不能事后把已签的国际班改成另一所市实验自招,或反过来。

公开文件更新后请改读新文本,勿沿用过期摘要。

若需与同城专文对照,优先打开站内已核验链接。

家长阅读本稿时,请同步打开文末来源链接中的官方页面核对日期与条款原文。

家长阅读本稿时,请同步打开文末来源链接中的官方页面核对日期与条款原文。

沪苏国际课程对照

上海国际班侧重计划单列与非上海生源原则上≤50%;苏州侧另钉英语最低线与未达普高班录取线不得转入,见苏州国际课程纪律。两城条款不要混读。

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