上海要建科学高中：2026年读两份市级文件

上海市教委2025年10月印发的《上海市普通高中高质量发展实施方案》（沪教委基〔2025〕25号）提出“发展科学高中”，上海市政府2026年7月印发的《上海市教育发展“十五五”规划》（沪府发〔2026〕11号）则在普通高中部分写到深化实施研究性学习和跨学科教学。两份文件连起来读，可以看清上海对“科学高中”和高中科创培养的基本思路。需要说明的是，两份原文都没有公布任何学校名单，也没有写科学高中对应的招生办法。

实施方案怎么写“科学高中”

沪教委基〔2025〕25号在“重点改革试点项目”的“高水平特色发展项目”下，单列“发展科学高中”一段，写了两条路径：

在“优化高中教育资源配置布局”部分，方案还写到聚焦STEM教育培育一批科学教育特色学校，建设一批科学高中，并试点长学制贯通培养模式。

课程和培养方式的要求

方案在“推进素养导向教学改革”中写到：加强校本课程建设，融入科技、工程、人工智能等前沿内容；加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学，加强学科实践和探究性实验教学。

在“完善创新人才培养体系”中写到：整合校内外科创资源，深化课程、课堂、课题“三课联动”创新教育模式；联动高校、科研院所及高新技术企业，构建协同育人机制，实施“沃土计划”“脱颖计划”。方案同时要求全面深化全员导师制，完善生涯规划指导体系。

“十五五”规划的延续

沪府发〔2026〕11号在“办强办优基础教育”一节写道：推动普通高中整体扩优提质和优质特色发展，加强科学教育与人文教育融合，提供分层分类、丰富多样的选修课程，深化实施研究性学习和跨学科教学，完善选课走班机制，强化生涯指导。规划在学生培养部分还提出，激发学生好奇心、想象力和探究欲，培养创新思维、提出问题和合作解决问题等能力。

读的时候要分清的几点

科学高中在方案里是一项学校建设和改革试点，文件没有列出哪些学校入选，也没有写进入科学高中的途径。网上如果出现“某校已是科学高中”“科学高中提前招生”之类说法，可以先找对应的官方文件出处。

“沃土计划”“脱颖计划”在方案里只出现了名称，具体内容和参与方式，文件没有展开。“十五五”规划的普通高中部分讲的是研究性学习、选修课程和生涯指导，并没有单独出现“科学高中”的提法，两份文件的表述不宜混用。

对科创准备意味着什么

两份文件反复出现的关键词是研究性学习、跨学科教学、课题研究和生涯指导。对初中生来说，这意味着进入高中后，做课题、写研究报告会是常态。

初中阶段可以先打基础：完整做一两个小课题，练习从现象里提出可以检验的问题，学会设计对照实验、记录原始数据、写出结论和不足。高中开放日时，可以具体问学校的研究性学习怎么开展、有没有与高校或科研院所合作的课程、导师制如何落实，这些比学校的称号更能反映实际的科创培养条件。