上海4区40校入选2026首批全国科技教育实验区校

教育部办公厅2026年9月17日印发《关于公布首批全国中小学科技教育实验区和实验校的通知》（教基厅函〔2026〕23号），10月15日在教育部网站发布，全国确定134个科技教育实验区、1246所科技教育实验校。10月16日，“上海发布”公布上海名单：闵行、静安、黄浦、嘉定4个区入选实验区，另有40所学校入选实验校。

上海入选的4个区和40所学校

实验区为闵行区、静安区、黄浦区、嘉定区。

40所实验校覆盖小学、初中、高中和九年一贯制学校，分布在浦东、长宁、普陀、青浦、松江、奉贤、金山、崇明等多个区。举几例：上海交通大学附属小学、上海市长宁实验小学、上海科技大学附属学校、上海市实验学校、上海市建平中学、上海市崇明中学、上海市金山区朱泾第二小学。完整名单见上海市人民政府网站转载的“上海发布”原文。

名单里有不少郊区学校和高校附属学校。这和教育部4月的推荐要求有关：《关于推荐首批全国中小学科技教育实验区和实验校的通知》（教基厅函〔2026〕12号）规定，每个省份推荐实验区不超过4个、实验校不超过40所，实验校要“确保小初高比例均衡，且包含一定数量乡村学校”，并且“实验校和实验区不交叉申报”。所以四个实验区里的学校，一般不会再单独出现在实验校名单中。

实验校要做的五件事

12号文给实验校列了五项重点任务，家长可以对照理解学校接下来可能出现的变化：

其中和学生关系最直接的是第二项。原文还写明要“实施基于证据的表现性评价，探索运用数字化手段记录学生在项目实践中的真实表现”。也就是说，实验校评价学生科技学习，会更看重项目里做了什么、留下了什么过程证据。

实验区要做什么

对闵行、静安、黄浦、嘉定四区，12号文要求区里统筹资源、制定区域科技教育发展规划，指导学校“一校一策”制定实施方案；推行“学术+产业”双导师制；共建区域科技教育中心。评价方面，原文写的是“完善科技教育评价机制，将科技素养纳入学生综合素养评价体系”。黄浦区此前已发布区级科学教育三年行动计划，本站有解读，可以对照着看区里的具体安排。

时间线：建设周期一般3年

• 2026年4月20日：教育部印发12号推荐通知，省级5月21日前报送（已结束）。
• 2026年9月17日：23号公布通知印发，10月15日教育部网站发布。
• 之后：12号文写明“实验建设周期一般为3年”，实验区和实验校要制定工作方案，省级教育行政部门每年底组织建设成果验收并报教育部。

这份名单没有面向学生的报名环节，也不是择校或升学条件。入选的是学校和区域的科技教育建设任务，不代表学生个人获得任何资格。

对上海家庭意味着什么

孩子在实验校或四个实验区上学的，接下来一到三年，可以留意学校有没有新开工程实践类校本课、有没有和高校或科研院所合作的课题与实验室开放、科技教育评价会不会加入项目过程记录。参加这些机会时，把选题、实验记录、迭代过程保存好，比只留一张证书更符合“基于证据的表现性评价”这一方向。

孩子不在名单学校的，也不必焦虑。12号文的方向是全国科技教育的共同方向，项目式学习和过程记录在任何学校都可以开始。孩子的科创项目需要梳理，可以联系我们在上海的校区（/cities/shanghai/contact）。