苏州资讯与政策

苏州科技特长方向,为什么要先看所在区和学校简章?

把区域、学校与正式项目名称对齐,避免把一所学校的要求套用到所有学校。

科创小助手 · 核验日期 2026-09-09
苏州科创主题配图,学习场景示意,非录取案例
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先确认文件适用于哪里

苏州家长查科技特长方向时,第一步应记录孩子所在区域和目标学校。2026年苏州市区文件中的自主招生安排,有其适用区域,不能直接推广到所有县级市。

找到正式项目名称

“科技特长”是家长常用表达,具体学校可能对应不同项目。应在当年简章中确认招生对象、材料要求、评价方式与正式名称,不凭关键词相似认定适用。

科创作品不能代替学业要求

现有作品可以用于整理本人学习经历。应把相关学业条件与学校要求单独列出核对。

保存可追溯的信息

记录发布单位、发布日期、原文链接和核对时间。关注下一年度时重新查询新公告,旧简章只能作参考。

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本地科创指南

苏州初中综评2026口径:六项中5项合格才过关

苏州教〔2026〕6号附件写明:初中综评六项指标按A到D评定,5项达到合格即综评合格;自主招生高中可另提综评等级要求;生物、地理、劳动、信息科技等考查在七八年级学年末完成,成绩不计总分。

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本地科创指南

江苏高中综评2026怎么记科创:多在社会实践栏

依据苏招委〔2019〕2号江苏省普通高中学生综合素质评价实施方案:研究性学习、通用技术作品、科技创新经历和专利主要记在社会实践;材料经学生确认、学校审核、公示5个工作日以上后入档,报送后原则上不改。

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结合孩子的情况,再确定下一步

说明所在区、年级、孩子感兴趣的方向,以及现有作品和记录。先确认项目起点,再预约吴中校区或确认其他沟通方式。

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先核对可核验的政策与赛事原文,再结合孩子所在城市、年级和当前阶段判断下一步。

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