上海
围绕身边的问题开展观察、研究与制作，通过课题材料和交流展示说明自己的发现。
- 适用学段
- 小学、初中
- 本届信息状态
- 2026新通知未核实（2025活动 · 2026终评）
- 报名 / 推荐时间
- 已找到2025年度区级推选资料；不将其截止日期沿用至2026。
- 准备什么
- 课题问题、研究或制作过程、观察记录、作品展示与学生自己的解释。
“雏鹰杯”科创小能手与少年科学院活动近期资料
来源发布：2026-01-19 · 本页更新：2026-09-18
2025年活动的终评、颁奖于2026年1月举行。它不等于2026新一届报名已启动；尚未核实新一届科创项目的正式通知。
- 赛程节点
- 2025年度活动于2026年1月进入终评颁奖阶段。
展开完整通知与参赛要求
活动范围
“雏鹰杯”含多个不同类别，红领巾讲解员、新闻评论员等通知不能代替科创小能手项目通知。
可参考的组织资料
浦东区2025年度推选通知通过学校少工委组织，活动跨2025年秋季至2026年1月。准备课题时可保留学生的研究记录、作品说明和展示资料，正式表格由学校按当届文件提供。
项目准备与诺篮指导
适合什么样的学生
喜欢观察、愿意追问原因，也能耐心记录和比较结果的学生。
从生活观察形成研究课题，保存研究过程并准备现场交流。具体年级、推荐方式与申报材料按当届通知核对。
准备建议
- 选一个范围明确、可以持续观察或实验的问题。
- 记录方法、数据与每次调整，区分观察和推测。
- 用图表、报告或演示说明发现及其局限。
此处是项目学习建议，不替代上方官方申报要求。
诺篮可以怎样协助
协助缩小课题范围、设计可执行的探究计划，反馈实验记录、报告结构和展示表达。
更多项目说明
小问题也可以持续研究
不必为了标题显得复杂而扩大课题。把可重复观察的问题、记录方法和结果讲清楚，通常比罗列技术名词更有助于交流。
区分地区与届次
上海的“小院士”交流展示与北京及全国其他同名活动不是同一套规则。本页只整理上海相关活动。