诺篮Stem · 政策资料
“人工 智能 + 教育” 行动 计划
教育部等五部门印发行动计划,提出到2030年构建纵向贯通、横向联通的人工智能全学段教育体系。中小学部分要求开齐开足开好人工智能相关课程,推动人工智能教育全面纳入地方课程,并融入课后服务和研学实践。- 发布单位
- 教育部等五部门
- 文号
- 教科信〔2026〕1号
- 适用地区
- 全国
- 实施日期
- 2026年4月2日印发
- 适用范围
- 各级各类教育的人工智能人才培养、教学、治理和科研;本条重点摘录中小学部分。
文件说了什么
- 目标:到2030年,人工智能与教育深度融合格局基本形成,构建起人工智能全学段教育和全社会通识教育体系,形成全民人工智能素养培育长效机制。
- 中小学:持续完善《中小学人工智能通识教育指南》,开齐开足开好人工智能相关课程;推动人工智能教育全面纳入地方课程体系,指导各地研制课程指南,明确各学段课程目标、内容与课时要求。
- 鼓励开展人工智能跨学科教学,推动人工智能教育融入课后服务、研学实践等环节;坚持科技教育与人文教育相结合,引导学生科学认识、合理利用智能技术。
- 建强中小学人工智能教育基地,支持农村、边远地区学校利用国家平台开好人工智能课程。
- 计划还提出建设学生数字档案、探索用人工智能支持科技教育等路径。
和科创学习有关的部分
人工智能教育正在从兴趣活动变成地方课程的一部分。各地课程指南会明确各学段的目标和课时,孩子在课内学到的人工智能知识,可以直接用到人工智能类科创项目里。
家庭可以怎样使用这份文件
- 关注所在城市即将出台或已出台的中小学人工智能课程指南,了解孩子所在年级的学习内容。
- 课后服务和研学实践中的人工智能活动,是孩子低成本尝试的机会。
- 人工智能项目选题从生活中的具体问题出发,比追求复杂技术更容易做出成果。
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